21.04.2020 r.

Temat dnia : Ziemia to nasz dom.

 

 1. Dziś w ramach  gimnastyki „Zumba dla dzieci" 

 

 2. Zagadka

-  Co mam na myśli? Rodzic rozmawia z dzieckiem.

„To substancja, bez której nikt z nas nie mógłby żyć. Jest potrzebna nie tylko ludziom, lecz zwierzętom i roślinom. Występuje na całej kuli ziemskiej, ale tylko niewielka część nadaje się do spożycia przez ludzi. Poprzez proces parowania i skraplania jej część do nas wraca”.

(mowa o wodzie)

3. Obejrzyj dilm " Paxi- Cykl hydrologiczny

 

Czy wiesz, że są takie miejsca na ziemi, gdzie ludziom brakuje wody, dlatego wodę należy oszczędzać.

4. Zabawa badawcza „Ile wody nam ucieka”

Rodzic daje dziecku słoik 0.5 l i zaprasza do łazienki.

Odkręca kran w taki sposób, aby kapała woda po kropelce.

Rodzic prosi dziecko, aby spróbowało określić, ile w ten sposób, może nakapać wody z kranu do słoika, gdy będzie wykonywało zadania w kartach pracy nr 4.

5. Praca w kartach pracy nr 4 str. 2a i 2b.

Dziecko wykonuje zadanie w kartach. Po skończeniu, wraca do sprawdzenia doświadczenia „Ile wody nam ucieka”. 

Rodzic zadaje pytania:

- Czy dużo wody nakapało do słoika podczas odrabiania zadnia w kartach pracy?

Następnie dziecko i rodzic szacują objętość w innych naczyniach, przelewają wodę do kubka, szklanki, literatki, kieliszka.

- Czy dokładne zakręcanie kranu jest potrzebne?

- Jeżeli tak, to dlaczego?

- Co dzieje się z wodą, która wycieka, bez potrzeby, z niedokręconego kranu?

- Jak można zaradzić, żeby nie tracić wody niepotrzebnie?

- Co należy zrobić, gdy uszczelka w kranie jest zepsuta i powoduje wyciekanie wody?

- Która czynność higieniczna wpływa na mniejszą ilość zużycia wody? Kąpiel w wannie czy prysznic?

- Czy Ziemia przez utratę wody będzie żyła?

Na zakończenie zabawy badawczej podlewamy wodą rośliny.

6. Zabawa „Powrót na Ziemię”

Dziecko bierze koc i rozkłada na podłodze. Kładzie się na kocu na plecach. Następnie podnosi się tak, aby nie dotknąć rękami podłogi, innych przedmiotów czy części własnego ciała. Zabawę powtarzamy kilka razy.

7. Zabawy z literą "Z,z"

Dziecko bierze 3 kredki. Dwie krótkie i jedną dłuższą kredkę.

Układa przy użyciu kredek literkę dużą „Z”.

Można również wykorzystać np. fasolę, makaron świderki i układać literki „Z” duże i „z” małe.

Kropki, kreski i litery  str. 24 – utrwalenie litery „Z”, zabawy z plasteliną

 „Jak można wykorzystać gazetę, którą się już przeczytało?- jakie są twoje propozycje, a może np. rytmicznie można ją drzeć przy słuchaniu muzyki, zrobić z niej kulki i rzucać do celu, zrobić wachlarz, złożyć ją techniką origami, wyciąć litery i układać z nich podpisy, wyciąć obrazki i układać z nich kompozycje. I jeszcze można zatańczyć z gazetą do melodii:    

 The Clap Clap Song- The Klaxons

7. Na koniec posłuchajcie proszę piosenki „Piosenka o zdrowej wodzie”