07.05.2020 r.
Temat dnia: W księgarni.
1. Śpiewające Brzdące- nie ma to, jak trochę ruchu z rana!
2. Zabawa „Książki z księgarni”
Dziecko maszeruje po pokoju. Na hasło rodzica „Książka z księgarni” dziecko zamienia się w książkę. Siada na podłodze w siadzie skrzyżnym z wyprostowanymi plecami, łączy ze sobą dwie dłonie (jak do bicia braw) i ogląda książkę. Powoli odrywa jedną dłoń od drugiej.
Zabawę powtarzamy kilka razy.
3. „Wnętrze księgarni”
Rodzic opowiada dziecku o miejscu, gdzie kupujemy książki, tak aby nie używać słowa księgarnia. Rodzic wyjaśnia dziecku co to jest księgarnia, słowami jak niżej:
Jest to miejsce, w którym
znajdują się książki.
Różne, kolorowe…
są tam też i malowanki
oraz łamigłówki i wykreślanki.
Grube tomy książek,
lektury oraz poradniki,
gazety, krzyżówki i miesięczniki.
(KSIĘGARNIA)
Księgarnia – prowadzi sprzedaż książek i artykułów pokrewnych takich jak czasopisma, mapy, przewodniki, rebusy, kolorowanki itp.
Wirtualna wycieczka do księgarni
4. „Czy to prawda, czy też nie?” – zabawa dydaktyczna. Dziecko otrzymuje dwie kartki z buźkami: wesoła, smutna. Rodzic czyta kolejno zdania na temat wyglądu książki lub sposobu korzystania z niej, a zadaniem dziecka jest stwierdzenie (określenie) czy zadnie jest prawdziwe lub dotyczy prawidłowego zachowania podnosi wesołą buźkę, jeśli zdanie jest nieprawdziwe lub odnosi się do złego traktowania książki dziecko podnosi smutną minkę.
- Ładna i czysta okładka książki
- Poplamione kartki,
- Pozaginane rogi,
- Książkę oglądamy brudnymi rękoma- Gdy jemy obiad oglądamy książkę
- Rzucam książką o podłogę
- Książkę odkładam na półkę
- Gdy chcemy kupić książkę idziemy do apteki.
- Gdy chcemy wypożyczyć książkę, idziemy do biblioteki.
- Książka ma wiele stron, które są z papieru.
- Nie oglądamy książek, jeśli nie umyjemy rąk.
- Żeby zaznaczyć miejsce, w którym czytamy, zaginamy róg kartki.
- Poplamione kartki,
- Pozaginane rogi,
- Książkę oglądamy brudnymi rękoma- Gdy jemy obiad oglądamy książkę
- Rzucam książką o podłogę
- Książkę odkładam na półkę
- Gdy chcemy kupić książkę idziemy do apteki.
- Gdy chcemy wypożyczyć książkę, idziemy do biblioteki.
- Książka ma wiele stron, które są z papieru.
- Nie oglądamy książek, jeśli nie umyjemy rąk.
- Żeby zaznaczyć miejsce, w którym czytamy, zaginamy róg kartki.
5. Książeczka sensoryczna
Książeczka sensoryczna– jest to książeczka wielozmysłowa, która rozbudza zmysły dziecka z wykorzystaniem jednocześnie zmysłu dotyku. Wykonana jest z miękkich tkanin, materiałów np. filcu pluszu, nasion, patyczków, kamyków, styropianu itp.
Rodzic wspólnie z dzieckiem zszywaczem łączy kilka kartek z bloku technicznego (tektury). Następnie z dostępnych materiałów w domu tworzy książeczkę sensoryczną od 3 do 5 stron.
Materiały możliwe do wykorzystania: nasiona (np. fasoli, grochu), różne tkaniny, patyczki, kamyczki, guziczki, styropian, gąbeczki, folia bąbelkowa, aluminiowa, słomki, wykałaczki, nakrętki itp.
Poniżej przedstawiam link do przykładowych książeczek sensorycznych.
6. Praca w kartach pracy nr 4 str. 7a, 7b i 8a.
7. "Książka w piosence"- A teraz posłuchajcie proszę Kochani piosenek o książkach, może którąś z nich postaracie się nauczyć.
Piosenka o czytaniu książek
Piosenka „Bajeczki”
Kochane Dzieci, mamy nadzieję, że miło spędzacie czas, a jeśli zmęczy Was zabawa, możecie odpocząć sobie z kotkiem.
Brak komentarzy:
Prześlij komentarz